Weltkulturerbe der Zukunft: Nachhaltige Führungskultur am Beispiel eines binationalen AKTIONsprojekts

Abstract

Grenzüberschreitende Mobilitäten sollen Studierende vernetzen und ihnen praxisnahe Erfahrungen in der konzeptionellen und methodischen Arbeit mit Schulklassen ermöglichen. Dieser Beitrag stellt das Projekt „Weltkulturerbe der Zukunft“ vor, an dem Studierende der Pädagogischen Hochschule Nieder­österreich (PH NÖ) und der Westböhmischen Universität Pilsen teilnahmen. Gefördert im Rahmen von „AKTION Österreich – Tschechische Republik“ von OeAD und BMFWF, lernten die Studierenden Me­tho­den der Zukünftebildung kennen, entwickelten eigene Formate und führten sie in einer Klasse der Praxisvolksschule Baden durch. Ihre Eindrücke und Reflexionen spiegeln sich in den entstandenen Do­ku­mentationen, d.i. eine Folge des Podcasts „Zukünfte⋅Bildung“ und ein Beitrag im Blog „Das An­thro­pozän lernen und lehren“. Die Teilnahme an binationalen Austauschprogrammen wird im Sinne einer nachhaltigen Führungskultur besonders empfohlen.