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Geschlechterdemokratie
Geschlechterpädagogik
Gender Mainstreaming
Diversität
Schuldemokratie
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Diversität
Schuldemokratie
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Zitationsvorschlag
Huemer, E. (2023). Was hat reflexive Geschlechterpädagogik mit Schuldemokratie zu tun? Im Gespräch mit Silvia Kronberger. #schuleverantworten, 3(2), 118–122. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2023.i2.a331
Abstract
Im Interview spricht Silvia Kronberger über die Notwendigkeit reflexiver Geschlechterpädagogik und den Einfluss von schulischen Führungskräften auf Geschlechterdemokratie. An verschiedenen Beispielen zeigt sie auf, wie schulische Auseinandersetzung mit Geschlechterrollen gelingen kann und gibt Empfehlungen für eine geschlechterdemokratische Schulkultur.
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