Nachhaltige Führungskultur: Was Führungspersonen in Schulen und Hochschulen von der Betriebswirtschaft lernen können – und was lieber nicht

Abstract

In diesem Artikel wird die Nachhaltigkeit von Führungskultur in Kontrast zu effizienzgetriebenen Wirtschaftsunternehmen gestellt. Schule und Hochschule dürfen nicht die Fehler unglücklicher, kurzfristig denkender Entwicklungen in Betriebswirtschaft übernehmen und sollen vielmehr nachhaltige Führungskonzepte entwickeln und vorleben. Die Arbeit mit Menschen fordert darüber hinaus Prinzipien wie Menschlichkeit, Führungsstärke und Persönlichkeitskompetenz, auch Kreativität und Eigeninitiative spielen eine wichtige Rolle.