Summersplash
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Schlagworte

Sommerschule
Evaluation
Diversität
Bildungsaufgabe

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Zitationsvorschlag

Kulhanek-Wehlend, G., & Schnider, A. (2021). Summersplash: Die Verortung der österreichischen Sommerschule – oder: Der Versuch ist es wert!. #schuleverantworten, 1(1), 186–189. https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a69

Abstract

Die Publikation Sommerschule 2020: SUMMERSPLASH – zur wissenschaftlichen Verortung der Sommerschule (erscheint im Juli 2021) fokussiert das Thema Sommerschule. Sie spannt einen theoretischen Be­zugs­rahmen zwischen dem österreichischen Konzept der Sommerschule und Sommerschul­konzepten benachbarter Länder, betrachtet und analysiert das österreichische Modell so­wohl aus der Perspektive der Schüler*innen als auch aus jener der teilnehmenden Stu­die­renden. Es werden Fragen hinsichtlich des komplexen Themas Diversität aufgeworfen und Grundsatzfragen zur schulischen Bildungsaufgabe gestellt. Besonders den Darstellungen und Erörterungen der Forschungsergebnisse der Evaluation der Sommerschule 2020 aus Sicht der Studierenden der Primarstufe und der Hochschullehrenden der Pädagogischen Hochschule Wien wird ein maßgeblicher Raum in diesem Band gewidmet.

https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a69
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