Donauwelle PLUS: internationale Kooperation und Vernetzung als Chancengeber

Abstract

Der vorliegende Artikel befasst sich mit der Chance der Teilhabe und Wissenserweiterung für Lehrpersonen über die Grenzen Österreichs hinaus mittels Erfahrungen, Vernetzungen und Prozessen im Rahmen des Erasmus+-Projektes "Donauwelle PLUS". Die Darstellung gibt einen Einblick in die durchlaufenen Stationen des konzipierten Prozesses. Der Fokus wird zudem auf optionale ergänzende Arbeitsphasen zur Einbindung von Erkenntnissen in den schulischen Alltag gelegt. Die Ausführungen sollen Mut machen, das Interesse und die Neugierde wecken sowie die Qualitätssteigerung für das nationale Bildungssystem durch den
„Blick über den Tellerrand“ veranschaulichen.