Frankenstein D, Thaler C. Strategien für Lehrer*innenmotivation: Welche Strategien können schulische Führungskräfte einsetzen, um das Lehrer*innenteam zu motivieren und zu stärken, insbesondere in Zeiten erhöhten Arbeitsdrucks?. #schuleverantworten [Internet]. 28. März 2024 [zitiert 17. Mai 2024];4(1):139–141. Verfügbar unter: https://www.schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/409