Hesse, M. (2021) „COVID-19: Zur Wahrnehmung der Steuerung des Bildungssystems zu Pandemiezeiten aus der Perspektive der Sonderschulen: Erste Befunde einer landesweiten Befragung “, #schuleverantworten, 1(A0), S. 37–44. doi: 10.53349/sv.2021.iA0.a19.