Huber, Stephan Gerhard. 2021. „Schule Neu Erfinden Oder Nach Dem Spuk Wie Vorher? Empfehlung Zur Arbeit Mit Der BIO-Strategie – Schulentwicklung in Der Balance Von Bewahren, Optimieren, Innovieren“. #schuleverantworten 1 (1):66-74. https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a74.