Frankenstein, David, und Carina Thaler. 2024. „Strategien für Lehrer*innenmotivation: Welche Strategien können Schulische Führungskräfte Einsetzen, Um Das Lehrer*innenteam Zu Motivieren Und Zu stärken, Insbesondere in Zeiten erhöhten Arbeitsdrucks?“. #schuleverantworten 4 (1):139–141. https://doi.org/10.53349/schuleverantworten.2024.i1.a409.