QUENDLER, S.; DOBROWSKY, A. Lesson Study – die Rolle der Schulleitung . schule verantworten | führungskultur_innovation_autonomie, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 124–130, 2021. DOI: 10.53349/sv.2021.i2.a89. Disponível em: https://www.schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/89. Acesso em: 30 juni. 2022.