HESSE, M. COVID-19: Zur Wahrnehmung der Steuerung des Bildungssystems zu Pandemiezeiten aus der Perspektive der Sonderschulen: Erste Befunde einer landesweiten Befragung . #schuleverantworten, [S. l.], v. 1, n. A0, p. 37–44, 2021. DOI: 10.53349/sv.2021.iA0.a19. Disponível em: https://www.schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/19. Acesso em: 18 apr. 2024.