SCHWEIGER, C. Unter dem ,Digitat‘ des Fortschritts? Wie Digitalisate den Kunstunterricht veränderten und warum die direkte Begegnung mit originalen Kunstwerken wichtig ist. #schuleverantworten, [S. l.], v. 2, n. 1, p. 257–261, 2022. DOI: 10.53349/sv.2022.i1.a169. Disponível em: https://www.schule-verantworten.education/journal/index.php/sv/article/view/169. Acesso em: 3 mai. 2024.