Huber, S.G. 2021. Schule neu erfinden oder nach dem Spuk wie vorher? Empfehlung zur Arbeit mit der BIO-Strategie – Schulentwicklung in der Balance von Bewahren, Optimieren, Innovieren. #schuleverantworten. 1, 1 (Juli 2021), 66–74. DOI:https://doi.org/10.53349/sv.2021.i1.a74.